Derse Uyum Sağlamayan Çocukla Çalışmak
Soru
Hafif Zihinsel Yetersizliği Olan ve Etkinliğe Katılmayan Çocukla Nasıl Çalışılır?
Cevap
3,5 yaşındaki bir çocukta öncelikli hedef akademik veya masa başı etkinlikler değil, ilişki kurma, dikkat süresini artırma ve ortak etkileşim geliştirme olmalıdır.
Çocuk hiçbir etkinliğe katılmıyorsa öncelikle şu noktaları değerlendirin:
- Etkinlikler çocuğun gelişim düzeyinin üzerinde olabilir.
- Dikkat süresi beklenenden kısa olabilir.
- Ortamda dikkat dağıtıcı uyaranlar fazla olabilir.
- Çocuk sizinle henüz yeterli eğitimsel ilişki kurmamış olabilir.
- Ailenin derste bulunması bazı çocuklarda bağımlılığı artırabilir.
Uygulamada şunları deneyebilirsiniz:
- İlk aşamada masa başı beklentisini azaltın.
- Çocuğun sevdiği oyuncak ve aktivitelerden başlayın.
- 30-60 saniyelik çok kısa etkinlikler planlayın.
- Her katılım girişimini hemen pekiştirin.
- "Önce etkinlik, sonra sevdiği oyuncak" sistemini kullanın.
- Göz teması, taklit, sıra alma ve ortak dikkat çalışmalarına ağırlık verin.
- Aileyi doğrudan etkinliğin içine değil, gözlemci pozisyonuna almaya çalışın.
- Başlangıçta başarı kriterini çok düşük tutun; örneğin sadece masaya oturmak bile hedef olabilir.
Eğer çocuk tüm ortamlarda dikkatini toplamakta zorlanıyor, yönergeleri takip etmiyor ve etkinliğe katılım göstermiyorsa, dikkat eksikliği dışında dil gelişimi, sosyal iletişim becerileri ve duyusal özellikler açısından da kapsamlı değerlendirme yapılması faydalı olabilir.
