İki Buçuk Yaşındaki Çocuğum Yaşıtlarından İleri Görünüyor Ama Çok Hareketli, Nasıl Bir Yol İzlemeliyim?

Soru

İki Buçuk Yaşındaki Çocuğum Yaşıtlarından İleri Görünüyor Ama Çok Hareketli, Nasıl Bir Yol İzlemeliyim?

Uzman Görüşü

Öncelikle bir anne ve aynı zamanda okul öncesi öğretmeni olarak yaptığınız gözlemler oldukça kıymetli. Çocuğunuzu farklı gelişim alanlarında değerlendirebilecek deneyime sahip olmanız, bazı özellikleri erken fark etmenizi sağlamış olabilir.

Anlattıklarınıza göre çocuğunuzun erken yürümesi, erken konuşması, güçlü dil becerileri, hızlı öğrenmesi ve bilişsel olarak yaşıtlarının önünde görünmesi dikkat çekici özellikler. Ancak bu özellikler tek başına üstün zekâ tanısı koydurmaz. Özellikle 30 aylık dönemde çocukların gelişim hızları arasında doğal farklılıklar bulunabilir. Bununla birlikte erken dil gelişimi, güçlü hafıza, yoğun merak, hızlı öğrenme ve uzun süreli ilgi gibi özellikler ileri bilişsel potansiyelin işaretlerinden biri olabilir.

Diğer taraftan bahsettiğiniz sürekli hareketlilik, yürürken sık çarpma ve düşme, parmak ucu yürüme davranışı ile vestibüler sistemle ilgili gözlemleriniz de ayrıca değerlendirilmeye değerdir. Ancak burada önemli bir nokta var: Hareketli olmak tek başına hiperaktivite anlamına gelmez. Hiperaktivite değerlendirmesinde çocuğun dikkat süresi, dürtü kontrolü, günlük yaşam becerileri ve farklı ortamlardaki davranış örüntüsü birlikte incelenir. 30 aylık bir çocukta kesin olarak dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu değerlendirmesi yapmak da genellikle erken kabul edilir.

Parmak ucu yürüme ise bazı çocuklarda alışkanlık olarak görülebilirken, bazı durumlarda duyusal farklılıklar, kas-iskelet sistemi özellikleri veya nörogelişimsel nedenlerle ilişkili olabilir. Eğer bu davranış sık devam ediyorsa değerlendirilmesi faydalı olacaktır.

Bu noktada en uygun başlangıç genellikle bir çocuk gelişim uzmanı, gelişim pediatristi veya çocuk ve ergen psikiyatristi değerlendirmesidir. Bu uzmanlar çocuğun genel gelişimini gözden geçirerek gerekirse ergoterapi ve duyu bütünleme değerlendirmesine yönlendirebilirler.

Duyu bütünleme değerlendirmesi özellikle:

• Sürekli hareket arayışı,
• Denge sorunları,
• Sık düşme ve çarpma,
• Vücut farkındalığında güçlük,
• Yoğun duyusal ihtiyaçlar

gibi durumlarda faydalı bilgiler sağlayabilir.

Üstün zekâ konusuna gelince; bu dönemlerde standart üstün zekâ değerlendirmeleri sınırlıdır. Bu yaşlarda daha çok gelişimsel gözlem yapılır. İlerleyen yıllarda gerekli görülürse daha kapsamlı bilişsel değerlendirmeler planlanabilir.

Bolluca ailesi olarak diyoruz ki, anlattığınız özellikler hem güçlü gelişimsel becerilere hem de bazı duyusal farklılıklara işaret ediyor olabilir. İlk adım olarak çocuk ve ergen psikiyatristi, gelişim pediatristi veya çocuk gelişim uzmanından kapsamlı bir değerlendirme almak uygun olacaktır. Gerekli görülürse duyu bütünleme değerlendirmesi de sürece eklenebilir. Erken değerlendirme almak, bir sorun olduğu anlamına gelmez; aksine çocuğun güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini daha net anlamaya yardımcı olur. Kurumlarımızdan destek, görüş ve değerlendirme alabilirsiniz.